有关中学作文锦集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的中学作文6篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1作文教学是语文教学的重要组成部分，是为全面提高学生素质打基础的一项重要过程。随着语文中考作文比重的加大，作文教学在语文教学中的地位日显重要，但目前的作文教学恰恰是整个语文教学的一大薄弱环节，我认为提倡自由作文，根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达，才是使学生真正成为写作的主人，才能把更大的自由让给学生。才不至于让学生谈“文“色变。因此，改进作文教学，提高作文质量，激发学生写作兴趣，也就成了语文教学的当务之急了。我在此谈谈自己的一些粗浅的看法：
提高写作教学，首先要使学生真正认识到写作与生活的关系，只有把握住这一点，才有可能使学生乐意写作，提高写作兴趣。叶圣陶先生说过：“作文离不开生活，生活充实到了什么程度，才会做成什么文字。”由此可见，生活是最好的写作素材，脱离了生活写作就成了无源之水，教师在传授写作技巧和基本功之后，要组织或引导学生去观察生活，感知感悟生活，并让学生在习作中提炼生活，写出自己的真情实感。只有生活的真实、感情的真挚，再配以过硬的写作技能，才能写出结构严谨、章法到位，情真意切的美文来。
其次、注意指导学生以课文为写作典范，课本是学生学习写作的直接来源，那么如何使学 ……此处隐藏4602个字……蜜永存我心。
离，望穿秋水
人生如水，亦歌亦泣，叶调零，落叶随水飘流，水冰冷，曲终人散。某些残酷的事实终究露出。谁会记得，一段流光剪影，一场盛世繁花？谁知道，一念起，天涯咫尺；一念灭，咫尺天涯。你的悄然离去，令我措手不及。曾多少次独自徘徊在我们相遇的地方，想要找回那段我们遗失的友谊，可惜每每都被现实的残酷而伤掉了心。彷徨之中，回首发现你离去的消息己成为事实，我无法再去斑驳你的阳光。曾多少次夜里无声的哭泣，如此撕心裂肺；多少次无力挽留，终究难以挽回；多少次心酸的曾经，被风渐吹渐逝。迥乎发现，曾经的梦碎了一地，我无力地拾起，努力拼凑，而后又碎，在拾起，拼凑，直到有一天再也拼凑不起来。你坚持的离去，让我如梦初醒，原来你一直再利用我的友谊，一步步攀向你盼望的名利。我无奈，可始终不得知晓，究竟是你伪装得深，还是我的单纯与仁慈……
别，我心已冷
风在淅淅沥沥的雨中，再次撑伞回到我们起始的伤心之地，却发现你伫立在那颗树下，独自一人，那样的孤独与寂寥，使我心中酸痛。多想冲破一切，来到你的身边，一起看日出赏花赋月，一起走过春冬的变迁。只可惜，再美好的回忆，总有破灭，遗忘的时候；就像再美的繁灯总有落幕的一刻，暮然回首，一场华丽的邂逅，就在转身一刹那落下了帷幕。几季花落，几季等待，黯然了谁忧伤的憔颜？只留下一声叹息，凄凉了满城惆怅。或许吧，我们真的回不去了。当明天变成了今天成为昨天，最后成为记忆里不在重要的某一天，我突然发现我们不知不觉中被时间推着前往，这并非静止火车与相邻火车交错是产生的错觉，而是我们真的在成长，在这件事中成为了另一个自己。我无奈转身忍泪离去……
人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变……
