小学一年级语文教案(精选15篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编整理的小学一年级语文教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学一年级语文教案1一、导入新课,揭示课题
教师谈话,板书课题。齐读。
二、初读指导
1、自学课文。
(1)一读课文,要求读准字音,不能直呼的先拼再直呼,难读的多读几遍。
(2)二读课文,要求给自然段标好节号。
2、检查自学效果。
(1)检查读书,先组内读,学会互评,后汇报读,教师纠正字音、停顿。
(2)出示字词:(略)
(3)点名读,相机正音。
3、各自轻声朗读课文。
4、分自然段指名朗读课文,教师相机指点。
5、理清脉络,想想,课文哪部分写了以下内容:
(1)有些动植物怕北风,北风很得意。
(2)北风自以为是,但小雨不怕它。
三、指导写字
1、出示并认读生字。
2、记忆字形,指导。
3、范写,提醒注意。
4、学生在《习字册》上练习描红,临写。教师巡回指导,纠正写字姿势。
第二课时
一、复习检查
1、认读生字词。
2、指 ……此处隐藏16278个字……b.转盘停止后,根据编号按要求作答。
5、练习;找一找带有下面偏旁的字。
a.四人小组合作找。
b.汇报、交流。
二、读读背背:东西南北
1、自读,指学生读,评议。
2、同桌互读,教师巡视,个别指导。
3、指导学生认清方向。
a.早晨太阳从什么地方升起来?
b.说说图中小女孩面向什么地方去上学,推断出其余三个方向。
4、朗读、背诵。(配上动作)
三、扩展活动思考:下午的时候,面向太阳,方向该怎么说呢
小学一年级语文教案15教学目的
1.让学生动脑、动手、动口,在生活实践中学语文。
2.学写铅笔字,认识“走之底”的写法。
教具准备
投影片。
教学过程
一、教学第三题
1.你们喜欢体育比赛吗?是什么?你们喜欢哪些体育明星呢?
2.带来照片吗?我们班今天就来搞个“小小体育窗”的展览,把你们带来的照片贴在展览板上,再介绍一下。
3.谁来当当这次展览的主持人呢?
4.自己在下面可以准备一下,同座位可以相互说说,补充一下。
5.请班上能力强的一位学生上来当主持人,在他的穿针引线下,学生依次上来介绍,师生共同评议。
6.师总结。
二、教学第四题
1.指名读题。
2.这三个字有什么相同之处?
3.那么怎么写好走之儿呢?可发认真观察一下。
4.师讲解“走之儿”怎么写好。
5.师范写生字,生描红、仿写。
6.反馈检查。