小学《黄山奇石》语文教案
作为一名教学工作者，时常需要用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的小学《黄山奇石》语文教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学《黄山奇石》语文教案1【教学目标】
１、会认１４个生字，会写８个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会对黄山奇石的赞叹，背诵自己喜欢的部分。
３、喜爱黄山，向往去黄山看奇石。
【教学重点】
引导学生在听和读中感悟黄山石的奇妙。
【教学难点】
通过多读感悟引导学生想象天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴这几块奇石的样子，并挑一块用自己的话说一说。
【教学时间】
２课时。
【教学过程】
第一课时
〖课时目标
１、正确认读、识记１４个生字及尤其胳膊形状等词语，正确书写８个生字。
２、在充分读的基础上，初步感知课文内容，感受黄山石的奇妙。
〖教学过程
一、激趣揭题
１、配乐欣赏黄山奇石的图片或介绍黄山奇石的录象。
２、揭题，齐读课题。
二、初读感知
１、听教师范读，学生边听边思考，听完后说说自己的感受、体会或疑问。
２、在交流中，随机学习词语，例如：
仙桃石、山 ……此处隐藏24345个字……能还会有什么样的石头呢？让我们展开想象的翅膀，把自己想象到的石头画下来。
5．展示学生作品。
（五）总结。
1．这篇课文向我们介绍了黄山那奇形怪状的石头，这些石头的样子真是奇妙，所以称它们为黄山奇石。
2．有机会大家一定要到黄山去看看那些奇石。同学们，在我们伟大的祖国，还有许多风景秀丽的地方，同学们看！（课件出示一组风景图）我们的祖国地域辽阔，我们的祖国山青水秀，同学们一定要努力学习，勇于创新，将来把我们的祖国建设得更加美丽富强！
附：板书
仙桃石
猴子观海
14．黄山奇石 仙人指路
金鸡叫天都
还有很多
第三课时
一、出示生字卡片，指名读、齐读，用字组词语。
二、分析记忆字形，指导写字
本课生字结构类型较多，可让学生按结构分类指出来。
独体字：区尤其巨
上下结构：琴岩著
左右结构：滚翻状指神
重点指导写的字：
“区”，半包围结构，笔顺是：。
“琴”，上下结构，上面是两个王，下面是今。上下两部分要写得紧凑，不要写得太长。
“滚”，右半部的笔顺是：，最后一笔是捺。
“翻”，两部分要注意写紧凑，不要写得太宽。
三、完成课后第3题
1．想象“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”各是什么样的奇石?
2．说一说，再写下来一种。
四、结束语
学习了这课，你们觉得黄山美吗？你想去黄山观光游览吗?我们伟大祖国还有许多名山大川，还有许多自然风景区，有机会我们会去看看的。
