小学二年级语文《爱祖国》精选教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的小学二年级语文《爱祖国》精选教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级语文《爱祖国》精选教案1课时目标：
1、学会“万、翔、鸽、参、伟”五个生字。
2、学习第1-3节：理解“万里长城、无边、飞翔、参天”等词语的意思;指导朗读，尝试背诵。
教学过程：
一、启发谈话，引出课题。
1、口头引答，进行启发：小朋友，我们的祖国叫()。我们都是()。我们都爱()。(注意学生回答的完整性。)
2、出示课题。齐读课题。教师介绍这首诗的特色。
二、初读课文，自学检查生字。
1、学生自由朗读课文，标号小节号自己拼读生字的读音，想办法记住字形。
2、当小老师汇报学习情况。突破重难点。
3、指名朗读课文，要求读正确，课文读通顺。
4、整首诗共有几节?
三、学习课文1-3节，理解体会词语。
1、自由读1-3小节，用--划出：“我”爱什么?，在不理解的地方用?表示。
2、指名汇报，教师板书。
3、学生质疑，集体讨论解答。
万里长城：出示挂图，教师简介(从中体会长城的雄伟，长城是我 ……此处隐藏1469个字……教学生字“伟”。
教学过程 ：
一、复习检查。
1、认读生字新词。
2、看拼音写字词。
3、齐读1-4节，连线
无边的 大树
飞翔的 大海
参天的 花朵
美丽的 白鸽
二、学习第5节。
1、指名读。为什么说“我最爱伟大的祖国”?
(1)比较“爱”与“最爱”一样吗?
(2)什么叫“伟大”?祖国有哪些地方伟大?
教学：伟，单人旁，组词。
2、指导朗读。
教师范读，重音词“最爱、伟大”。指名读，齐读。
你要/问我/最爱什么?我最爱/伟大的/祖国。
3、句式训练：我爱()，我爱()，我最爱()。
三、朗读全诗。
有兴趣的自己朗诵给同学听。
四、背诵课文。
1、在感情朗读的基础上，用引读法来指导背诵。
问：你爱什么?背：我爱万里长城，我爱家乡的小河。
问：你爱什么?背：我爱……
2、反复练习。
3、也可让学生介绍自己好的背诵方法，与大家交流。
4、指名背，齐背。
五、教师总结。
鼓励学生要好好学习，掌握本领，将来为祖国的建设作出贡献，把祖国建设得更加繁荣富强。
六、课堂作业 。
1、抄写生字“伟”。
2、完成其余作业 。
板书：
爱祖国
长城 小河
我爱 大海 我爱 白鸽
大树 花朵
爸爸妈妈 老师同学
最爱伟大的祖国
