【精选】小学语文教案模板锦集10篇
作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的小学语文教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学语文教案 篇1教材分析:
这是一篇童话故事,主要讲述了两只小狮子的不同生活态度。一只小狮子非常勤奋,每天练习生活的本领;另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好,于是,整天懒洋洋地晒太阳,什么也不干。课文通过一勤一懒两只小狮子的对比,以及狮子妈妈对懒狮子的教育,告诉学生,从小应该勤奋学习,学会生活的本领,不能依靠父母的本领和地位生活。
学习目标:
1、认识“狮、整”等14个生字。会写“练习”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。
3、了解两只小狮子的不同表现,明白不能依懒父母,应该从小学习生活本领的道理。
课时划分:2课时
第一课时
教学目标:
1、认识“狮、整”等14个生字。
2、正确、流利地朗读课文。初步指导朗读疑问句和感叹句。
3、了解两只小狮子的不同表现,明白不能依懒父母,应该从小学习生活本领的道理。
教学重点:
学习生字新词,明白狮子妈妈说的话的道理。
教学用具 ……此处隐藏11876个字……是按顺序每幅图说一句话;二是说的话要完整、通顺;三是结合自己在下雨前后见到的现象适当地加上想像。每个同学说完都要互相评议一下,最后各组要推举一位说得好的代表向全班汇报。
生:四人小组讨论。
师:桌间巡视指导,注意发现典型。
五、汇报评议,补充完善
师:指名小组代表汇报,边汇报边按要求评议(顺序、完整、通顺、想像),其他同学认真听别人的发言,学习别人的长处,完善自己的写话内容。
师:根据学生的叙述相机板书。
六、提供好词
1、(出示小黑板)老师又给你们搜集了一些描写雨天的词语,可以运用到你的写话中。(学生齐读)
2、学生交流描写下雨的好词佳句。
六、自主写话,个别指导
师:提出写话要求。先写题目,再按雨前、雨中、雨后三步写话。自己怎样说的就怎样写,要学习使用标点符号。
生:自主写话,教师桌间巡视,对学困生重点指导。
七、欣赏激励,引导延伸
师:指名读写的话,再次进行评议。让学生发现自己的进步,享受获得成功的快乐。
八、全课小结,朗读感悟
小朋友们,今天,我们通过能说会写《下雨了》,不仅了解了下雨天天气变化的过程,还学会了怎样根据插图写话,真了不起!老师想,假如你们回到家里把今天写的话读给爸爸妈妈听一听,他们也一定会像你们一样高兴的!你们愿意回家后读给爸爸妈妈听吗?
板书设计:
能说会写 下雨了
雨前:天昏地暗 狂风大起 乌云翻滚------
雨中:电闪雷鸣 风雨交加 行人急走------
雨后:彩虹高挂 太阳出来 空气清新------