化学说课稿

时间:2023-07-31 11:06:10
有关化学说课稿模板集合五篇

有关化学说课稿模板集合五篇

作为一名人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的化学说课稿5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

化学说课稿 篇1

教材分析和教材处理;

1、教材的地位和作用:

空气 氧是初中化学重点内容之一,也是学生在学习化学知识的一个新课,它对以后学习化学知识和学习化学的兴趣,有着重要的影响。氧气的实验室制法是学生第一次接触到的化学知识,讲好这部分知识,对今后学习化学知识有着重要意义,对于学习化学基础知识的重要性质打下一个良好的基础。

1、 教学目的

知识目的:掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。了解工业制取氧气的方法和原理。了解催化剂、催化作用的概念。理解分解反应的概念及应用。

1、教材的地位和作用:

空气 氧是初中化学重点内容之一,也是学生在学习化学知识的一个新课,它对以后学习化学知识和学习化学的兴趣,有着重要的影响。氧气的实验室制法是学生第一次接触到的化学知识,讲好这部分知识,对今后学习化学知识有着重要意义,对于学习化学基础知识的重要性质打下一个良好的基础。

1、 教学目的

知识目的:掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。了解 ……此处隐藏7382个字……a2S2O3b1.5ml0.1mol/LNa2S2O3

1.5ml0.1mol/LH2SO41.5ml0.1mol/LH2SO4

水浴加热后混合反应不加热混合反应

经讨论分析后得出结论:a先出现沉淀,b后出现沉淀,可见在其他条件不变下,混合物温度升高,化学反应速率加快。并且我还会讲到当温度升高10°C,反应速率通常增大到原来的2~4倍,从而激起学生的求知欲,以便在以后的实验课中通过实验来加以验证。

(3)、根据PV=nRT,一定温度下,一定量气体的体积与所受到的压强成反比,即与浓度成正比。

得出结论:对于气体参加的反应,增强压强,反应速率加快;

(化学反应速率 )说课稿,标签:初中化学说课稿模板,化学说课稿,

对于固体、液体或溶液反应,压强改变,反应速率不变。

(4)、演示实验:

a.5ml3%H2O2,加少量MnO2b.5ml3%H2O2,不加MnO2

得出结论:a产生大量气泡,b产生少量气泡。可见适当使用催化剂,能加快反应速率。

问题:除以上四点外,还有哪些因素对化学反应速率也有影响?

学生讨论回答后,老师总结:光、超声波、激光、放射线、电磁波、反应物颗粒大小、扩散速率等对反应速率的理解。

4.联系实际,加深理解:

通过联系生产、生活实际,利用改变反应速率解决具体问题,启发学生思考,从而加深对影响化学反应速率的理解

5.课后作业:

六、说板书

1.主板书:浓度、温度、压强、催化剂对化学反应速率的影响。

2.副板书:演示实验内容及反应现象。简略其他因素。

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