秋季教学总结集合七篇
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢?下面是小编精心整理的秋季教学总结7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
秋季教学总结 篇1本学期担任5个班的思想品德教育教学工作,其中八年级3个班(801、802、809),九年级2个班(905、907),在这些班级中,面临班级人数多,基础差别大等特点。因此在教学过程中,从自身的实践和班级实际入手,想方设法来搞好教育教学工作。同时在学校领导的支持和关怀下,在各部门的指导下,圆满完成了本学期的教育教学工作,现将本学期的教育教学工作总结如下:
1、教育教学工作中认真备课,研究教材教法。
备好课是上好课的前提,根据教学内容及学生的实际,认真备课,设计课的类型,认真写好导学案,拟定适用的教学方法,课后及时对备课和上课情况作出总结反思。
2、探讨上课的技能技巧,提高教学教学质量。
为了提高每节课的教学效果,提高教学质量,增强学生学习的兴趣和积极性。我除注重研读教材,把握好基本知识点,重点、难点外,还采用多媒体教学,提高课堂的教学效果,并按时完成教学任务。
3、认真布置和批改作业,并注重作业的针对性和层次性。
对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进 ……此处隐藏6139个字……一步加强与家长的联系,充分利用家长资源,更好地发挥家长的教育功能,实现家园同步教育,促使幼儿得到最大程度的发展。
四、工作措施
(1)抓好常规工作,指导幼儿自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。
(2)师幼之间,建立信任依恋的良好师生关系。教师要以关怀、接纳的态度与幼儿相处,我班的教师具有多种角色,有时是孩子的妈妈,有时是孩子的姐姐,有时是孩子的伙伴。教师要了解幼儿的烦恼,分享幼儿的快乐,关心、尊重幼儿,使幼儿信任我们,依恋我们。
(3)学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。
(5)树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。
(5)加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。
(6)制定《班级幼儿发展水平目标》和幼儿活动常规。适宜的目标,良好的常规,使幼儿生活具有合理的节奏,促进幼儿的身心发展。开学初,我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际,大家共同商量制定符合本班年龄特点的《班级幼儿发展水平目标》;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排,拟订符合本班幼儿的活动常规。
(7)教师之间,建立团结互助的同事关系。一个班级中,六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中,要严格遵守各项规章制度,有分工有协作,目标一致,相互配合做好班级工作;在生活中,互相关心,互相帮助,是友好的同事,是友好的朋友。