广播主持稿
在现实社会中，我们用到主持稿的地方越来越多，根据活动、节目内容的不同，主持稿所采用的形式和风格也是不同的。如何写一份恰当的主持稿呢？下面是小编整理的广播主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
广播主持稿1A：这里是一片洋溢快乐的田野，绿草如茵，鲜花似锦，我们崇尚美，讴歌美；
B：这里是一个充满关爱的家园，温馨甜美，真情浓浓，我们拥抱爱，传递爱。
A：亲爱的同学们，
B：敬爱的老师们，
齐：大家好！校园心声广播又和大家见面了。
A：我是：
B：我是：
齐：今天由我们为大家广播。
一句话新闻：
A：关心天下大事，盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来，校园内外的重要新闻：
B：以上新闻是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中队的小通讯员提供的。
同学心声：
A：关注校园生活，倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。
B：＿＿＿班＿＿＿＿同学来稿，题目是《》
（B：由于时间关系，还有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中队的同学心声不能听了。
A：没关系，让我们听听下一个栏目吧。）
我有话说：
B：用心传递，侧耳倾听；
A：“我有话说”，全心为您。
B：＿＿＿班＿＿＿＿同学有话要对＿＿＿说：
结束：
A：童 ……此处隐藏16752个字……乐的心态，让自已热情起来，积极起来，让真的快乐
成为他人的资产。快乐是可以换取资本的，亦如微笑可以沟通陌生一样。人生真的太简单，简单得只要脚踏实地就行！
甲：你说对了，好了，好了。
合：下面让我们进入下一个《每周一报》环节。
乙：我前几天看见这样的一则报道：有一个人有一个朋友，每很多次，她的东西借给她朋友，朋友都不愿意还，还找借口，她妈妈为了这件事和她吵了一架。这样的朋友要不要交？
甲：我看这样的朋友不交也罢。
乙：是吗？可······
甲：可什么？
乙：你刚才的道理忘了吗？不能太多的抱怨，学会宽容，学会舍与得，一切在学会中成熟。所以，多一个朋友就少一个敌人。
甲：哦，原来如此，讲了这么多，我都累了。
乙：是呀，我们现在就进入“开心一刻”吧。
甲：初一上学期时，我们在语文课上学过一篇课文《美猴王》，选自《西游记》第一回。老师让班上的X同学介绍一下作者吴承恩。X同学照着参考书读：“吴承恩是我国古典名著《西游记》的作者，？？（此处省略数百字）吴承恩很喜欢读唐宋志人小说。”X同学介绍完后，老师又让张振继续介绍更多关于吴承恩的知识。张振站起来照书读：“吴承恩是我国古典名著《西游记》的作者？？”老师打断他，说：“刚才那个同学说过的你就不要说了。”张振看到书上有一句“吴承恩很喜欢读唐宋志人小说，从中吸取营养”，于是大声说“从中吸取营养！”全班大笑。
甲：哈哈，真是有趣极了！可是，时间飞逝，转眼又要和大家说再见了。
乙：就是就是，我真是舍不得了。可是，有舍才有得。
合：好了，我们下周的红领巾广播再见吧，byebye！
